高三学生心里辅导 如何对高中生进行心理辅导

　　高中学生心理疏导可以采取以下方法：一、引导学生客观评价现实，提高适应环境的能力 高中生受认识水平的局限，还不能正确、客观地评价客观现实

　　一、家长要首先调整好自己心态家有高考生的家长首先要做好自己的心理调节，调节好自己的情绪，才能帮助孩子建立良好的心态。要正确面对孩子的考试成绩，只要在生活上给予孩子适度的关心即可，忌过分保护和过分干涉

　　一、教育学生合理评估自己水平，适当降低期望值。每次考试之前，综合评价一下自己的水平，定一个合理的目标，切忌好高务远和不思进取。这样既有信心迎考

　　可以跟学生聊天，但是不能让学生知道是心理辅导。学生需要聊天，需要别人尤其是老师和家人知道他们的烦恼，他们其实很困惑，有很多问题需要解决，那我们要做的

　　高中学学，要学会听课：1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去

高三学生心理疏导方法有哪些

内容来自用户:风清气正

高考心理辅导

高三学生常见心理问题分析

开课之前，先给你们讲个小故事：小孩推车。

　　高考对于我们来说就是个高坡，曹老师也想给你们一点支持，所以，今天我们共同分析一下高三学生常见的心理问题，以期有利于我们的高三学习和生活。

一、顾虑心理。

　　通过与高三班主任交流及近期的高三学生个案心理辅导，我感觉我们同学好像有很多无法放下的顾虑：担心考不上、担心成绩变化、担心他人超越自己等等，背着这么多的顾虑肯定会影响我们的奔跑速度。

　　心理学家想知道人的心态对行为到底会产生什么样的影响，于是他做了一个实验。首先，他让10个人穿过一间黑暗的房子，在他的引导下，这10个人皆成功地穿了过去。然后，心理学家打开房内的一盏灯。在昏暗的灯光下，这些人看清了房内的一切，都惊出了一身冷汗。这间房子的地面是一个大水池，水池里有十几条大鳄鱼，水池上方搭着一座窄窄的小木桥，刚才，他们就是从这座小木桥上走过去的。心理学家问：“现在，你们当中还有谁愿意再次穿过这间房子呢？”没有人回答。过了很久，有3个胆大的人站了出来。其中一个小心翼翼地走了过去，速度比第一次慢了许多；另一个颤颤巍巍地踏上小木桥，走到一半时，竟只能趴在小桥上爬了过去；第三个刚走几步就一下子爬下了，再也不敢向前移动半步。心理学家又打开房内的另外322

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